善用生成资源构建动态课堂
<初中语文新课程标准>倡导,教学过程是一种动态的、发展的、富有个性化的创造过程.本文结合课堂实践,就如何结合课堂生成中的新问题和学生的个性化生命活动、享受愉快的动态课堂构建之旅,略作探讨.
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