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《咬文嚼字》导学设计
时间:2021-12-10 09:01:32
教育教学论文
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《咬文嚼字》导学设计
教学目标:(1)理解咬文嚼字的含义.(2)体会文字和思想感情的关系.理解文学创作中咬文嚼字的重要意义.(3)学会在阅读和写作中运用语言.
作 者: 李雪英 作者单位: 烟台市牟平育英中学 刊 名: 成才之路 英文刊名: THE ROAD TO SUCCESS 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: 关键词:
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