高职实践性教学方式探讨-案例教学

高职实践性教学方式探讨-案例教学

本文在分析采取实践性教学的意义的基础上,提出几种可行的实践性教学方式和应遵循的原则.在高职计算机基础课程课堂教学中,有效运用案例教学,有助于理论联系实际,提高学生的管理能力,强化对学生创新能力的培养,促进学生综合素质的提高,同时提高教师的素质,提高教学质量.

作 者： 张园园   作者单位： 大同煤炭职业技术学院  刊 名： 中国科技信息  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G71  关键词： 高职教育   实践性教学   案例  

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