马太效应在学校管理中的表征形式及策略研究
"马太效应"所表现出的"强者愈强"和"弱者愈弱"的理念在学校管理中有充分的展现,对教师及学校的长期发展都有一定的影响.从学校整体层面和组织成员个体层面来研究学校管理中的"马太效应"所带来的问题和应对策略,可以保证教育的相对公平,还可以使教师普遍分享个人发展和收益增长的机会.
作 者: 陈国民 作者单位: 华东师范大学教育管理学系,上海,200062 刊 名: 教育科学论坛 英文刊名: EDUCATION SCIENCE FORUM 年,卷(期): 2010 ""(7) 分类号: G47 关键词: 学校管理 马太效应 应对策略