课堂教学机智是怎样炼成的

课堂教学机智是怎样炼成的

课堂教学机智,就是教师创造性地运用心理学原理和教学规律,对教学过程中出现的偶发情况能及时机敏而灵活地教育学生,随机应变地解决课堂教学过程中出现的各类事件,保证课堂教学顺利进行的一种能力.

作 者： 黄林海   作者单位： 北白象镇中学,浙江,乐清,325603  刊 名： 华章  英文刊名： HUAZHANG  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G427  关键词： 课堂教学   教学机智  

【课堂教学机智是怎样炼成的】相关文章：

“乖儿子”是怎样炼成的03-27

卡神是怎样炼成的04-27

钢铁是怎样炼成阅读心得11-19

军训优秀连队是怎样炼成的04-27

《钢铁是怎样炼成的》心得02-24

吨粮田是怎样炼成的04-26

钢铁是怎样炼成的心得06-17

机器人是怎样炼成的05-05

《钢铁是怎样炼成的》阅读心得12-14

《钢铁是怎样炼成的》读书笔记01-06