浅谈历史教师的教学反思
历史教学中的反思指教师以科学的教育思想和教育理念为基础,对自己的教学过程进行综合思考和质疑,评价自己教学的效果,进而不断优化教学行为的自我完善过程.教学中的反思是教师专业发展和自我成长的核心因素,是教师不断提高自身专业能力的最有效途径之一.笔者认为应从以下几方面进行反思.
作 者: 刘银良 作者单位: 涉县文化教育体育局,河北,邯郸,056400 刊 名: 教育实践与研究 英文刊名: EDUCATIONAL PRACTICE & RESEARCH 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G633.5 关键词: 教学反思 思维过程 多层次 多角度 全方位