《乌鸦喝水》教学设计理论探索
教学设计(Instructional Design,ID)也称教学系统设计(Instructional System Design,ISD),是以传播论、学习理论和教学理论为基础,运用系统论的观点和方法,分析教学中的问题和需求,从而找出最佳解决方案的一种理论和方法.是将学和教的原理转化成教学材料和教学活动的方案的系统化过程,是一种教学问题求解,侧重与问题求解中方案的寻找和决策的过程.本文主要研究<乌鸦喝水>教材分析及设计理念
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