低年级学生数学思维的培养

低年级学生数学思维的培养

思维是智力的核心.培养和发展学生的思维能力是数学教学的重要任务之一.小学低年级学生正是智力开发的高峰期.因此在数学教学中,教师要特别重视对学生的思维进行培养.根据我的教学经验,我觉得应从下面几方面培养:(1)注重激发兴趣,促进思维发展;(2)注重动手操作,促进思维发展;(3)注重合作交流,促进思维发展.

作 者： 余春   作者单位： 河南新县城关明德小学,河南,信阳,464000  刊 名： 读写算（教育教学研究）  英文刊名： DUYUXIE  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分类号：   关键词： 兴趣激发   操作   合作交流   培养   数学思维  

【低年级学生数学思维的培养】相关文章：

小学生数学思维能力培养方法03-10

浅谈数学教学中构造思维的培养04-27

数学教学反思 在数学教学中培养学生思维能力04-26

在数学解题教学中培养学生辩证思维能力04-27

小学数学批判性思维培养有效路径探析04-26

培养低年级学生创新能力例谈04-26

培养低年级学生良好的学习习惯04-26

让思维创新之花在数学天地绽放-刍议初中数学课堂教学中学生思维能力培养04-26

数学教学过程中学生创造性思维的培养04-26

阅读教学中培养学生思维能力的方法04-27