谈高中历史教学中提问法的运作
在教育发展到今天,简单的教学模式已不能满足学生的学习需要与培养他们素质的需要.本文从历史课堂教学入手,提出要在课堂中始终贯穿"提问法"这一教学手段,并对如何提问及提问的侧重点作了进一步分析,保证了提问的实效性,从而使课堂教学活动更加优化地进行,全面实施对学生历史教学中的素质教育.
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