设计操作活动课程开发儿童创造潜能
操作活动对创造力的开发是异常重要的,开发操作活动课程是创造力开发实践之必须.开发操作活动课程应遵循循环性、适配性、非指导性、非竞争性、教师宽容性等原则.
作 者： 胡平正 曹娟 作者单位： 徐州师范大学教育科学学院,江苏·徐州,221116 刊 名： 科教文汇 英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE 年，卷(期)： 2009 ""(23) 分类号： G612 关键词： 操作活动 儿童 创造潜能推荐文档列表
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