略论高中物理能力的教与学

略论高中物理能力的教与学

1.在概念的教与学中不断培养学生的物理兴趣 物理概念是某类物理现象和物理过程的共同性质和本质特征在人们头脑中的反映,是人们对物理现象和物理过程的抽象化和概括化的思维形式.

作 者： 赵向红   作者单位： 阜阳市红旗中学,安徽,阜阳,234000  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分类号：   关键词：  

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