改进科学教学培养创新思维
小学科学课程标准指出:任何创新活动都具在独特性、新颖性和效用性三大特点,所以,创新活动对创新者的素质有一定的要求.因此,作为小学科学教师应在科学教学中注意学生创新思维的培养.
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