基于行为导向教学的《基础会计》课程设计改革探索
社会的发展对会计人员的职业能力提出了更高的要求,职业院校必须以培养学生职业能力为目标,对传统教学模式进行调整和创新,才能培养出社会所需要的人才.本文结合"行为导向教学法"就职业教育中的<基础会计>的课程设计进行探讨,希望能对该系列课程教学模式的确立、指导方法的改进探索新的思路,从而更有效的培养学生职业能力.
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