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高职英语写作反馈方式探讨

时间:2021-12-10 19:33:34 教育教学论文 我要投稿

高职英语写作反馈方式探讨

本文通过分析高职英语写作教学中教师反馈、同学反馈、自我反馈、计算机辅助反馈等常见反馈方式的利弊,探讨如何更有效地利用反馈来提高学生写作水平.

高职英语写作反馈方式探讨

作 者: 郑苏英   作者单位: 河北政法职业学院,河北石家庄,050061  刊 名: 湖南中学物理·教育前沿  英文刊名: CUTTING EDGE EDUCATION  年,卷(期): 2009 ""(12)  分类号: G632.4  关键词: 高职   英语写作   反馈方式