发展学生求异思维的几点尝试

发展学生求异思维的几点尝试

所谓求异思维指的是一种逆向性的创造思维,其特征是用不同于常规的角度和方法去观察分析客观事物而得出全新形式的思维成果.在语文教学过程中,要发展学生智力,把他们培养成思路开阔,妙思泉涌的创造型人才,就必须重视培养学生的求异思维能力.

作 者： 孙吉军   作者单位：   刊 名： 语文教学与研究（大众版）  英文刊名： THE LANGUAGE TEACHER'S FRIEND  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G63  关键词：  

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