提高科学人文素养奠定终身发展基础-对初中化学教学的几点反思

提高科学人文素养奠定终身发展基础-对初中化学教学的几点反思

化学教学要体现课程改革的基本理念,尊重和满足不同学生的需要,运用多种教学方式和手段,引导学生积极主动地学习,掌握最基本的化学知识和技能,了解化学科学研究的过程和方法.

作 者： 邓先权   作者单位： 贵州省思南县孙家坝中学,贵州,思南,565112  刊 名： 科海故事博览·科教创新  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G63  关键词：  

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