被就业现象拷问教学质量评价体系
本文从当前大学生面临的一些实际问题出发,分析了出现这些问题的根本原因,再回到大学教育,尤其是大学的教学质量评价体系上来,希望给教育的参与者带来些许反思,并能在教学过程中真正做到以学生为本.
作 者: 孙仕仙 赵龙庆 杨思林 作者单位: 西南林学院教务处,云南昆明,650224 刊 名: 人力资源管理(学术版) 英文刊名: HUMAN RESOURCE MANAGEMENT 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G40-058.1 关键词: 被就业 拷问 教学质量评价体系