中美化学教科书《电化学》实践性习题比较分析
新课程改革背景下,集情境性、真实性、实践性于一身的实践性化学习题受到越来越广泛的关注.本文首先对实践性化学习题进行了概述与分类,以美国<化学:概念与应用>和人教版<化学>必修及选修中的<电化学>内容为例,进行典型实践性化学习题的分析、对比,并从题目的表征、情境、知识应用、培养学生科学品质、能力等五方面总结实践性习题编写的启示.关键字:<化学:概念与应用>;人教版;电化学;实践性习题
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