巧用信息技术优化低年级古诗教学

巧用信息技术优化低年级古诗教学

古诗教学是阅读教学中的一个重要组成部分,也是一个难点.由于古诗讲究平仄、押韵,文字凝练,对于低年级学生来说,要很好地理解并背诵有一定困难,如果在教学中能巧妙应用信息技术手段,则能收到意想不到的效果.

作 者： 王春艳   作者单位： 江苏省常州市武进区南宅小学  刊 名： 中国信息技术教育  英文刊名： CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分类号： G43  关键词：  

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