4种口腔专业英语词汇教学方式的对比研究
通过对比目前课堂常见的4种口腔专业英语词汇教学方式,发现充分引起学生注意、适当重复的教学方式可提高学生词汇记忆效果;在此基础上.对口腔专业英语词汇教学提出几点建议.
作 者: 刘杰 刘宏伟 Liu Jie Liu Hoagwei 作者单位: 北京大学口腔医学院,北京,100081 刊 名: 卫生职业教育 英文刊名: HEALTH VOCATIONAL EDUCATION 年,卷(期): 2009 27(23) 分类号: G424.1 关键词: 口腔专业英语 英语词汇 教学方式