基于工作过程的《机构设计与零部件应用》学习领域课程开发
以"工学结合",基于工作过程作为课程开发指导思想,以培养学生完成具有核心技能的综合职业能力为着眼点,开发基于工作过程的<机构设计与零部件应用>学习领域课程教学资源.在课程开发过程中,选择合适的机器机构作为学习性工作任务,基于工作过程设计教学内客,以工作任务和教学情境设计和组织教学,设计教学活动.
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