- 相关推荐
基于新高考方案的学生综合历史能力的培养
2008年开始,江苏省普通高考模式推行"3+学业水平测试+综合素质评价"."3"为语、数、外三科,"学业水平测试"科目为语、数、外以外的7门功课,其中选修科目2门,必修科目5门.

【基于新高考方案的学生综合历史能力的培养】相关文章:
学生数学阅读能力的培养12-18
如何培养学生的解题能力09-21
培养学生记忆能力之我见04-27
浅谈初中历史如何培养学生的创新思维能力04-26
对培养学生自学能力的反思08-14
培养小学生的说话能力12-18
学生文学鉴赏能力的培养04-28
如何培养学生主动学习的能力04-26
浅谈学生口语交际能力的培养04-27