优化历史与社会新课导入的对策研究

优化历史与社会新课导入的对策研究

当前,历史与社会教师运用新课导入存在一些问题与不足,为弥补这些问题与不足,有针对性地提出优化新课导入的对策,对提高历史与社会课堂教学有效性将会提供十分有益的启示.

作 者： 王力强 王慧君 陈雪梅 盛悦   作者单位： 诸暨市草塔中学,浙江,诸暨,311812  刊 名： 中小学教学研究  英文刊名： TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G63  关键词： 历史与社会   新课导入   优化对策  

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