思维导图在信息技术教学中的应用与思考
思维导图创立于上世纪70年代,在国外已经应用了几十年.对教学诸多环节的优化和学生学习效率起到极大的提高作用.信息技术是中学一门年轻的学科,它跟踪高科技的发展,联系学生的生活实际,对其他传统的教学方式起到了巨大的变革.本文就思维导图应用于信息技术学科教学过程作初步的探讨.
作 者: 周太彪 作者单位: 江苏省海安高级中学,226600 刊 名: 新校园(下旬刊) 英文刊名: CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G43 关键词: