初中政治情境教育法的实践与初探

初中政治情境教育法的实践与初探

]本文从教学实践角度探索了在初中思想品德教学中如何运用情境教育的方法,特别是对创设情感式情境,探究活动式情境,故事情境,媒体情境,问题情境等几种方式进行了较为深入的探索.

作 者： 罗勇华   作者单位： 四川省威远县黄荆沟镇中心学校  刊 名： 科海故事博览·科教论坛  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE LUNTAN）  年，卷(期)： 2010 ""(3)  分类号： G63  关键词： 情感式情境   探究活动情境   故事情境   媒体情境问题情境  

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