教育水平差别对收入分配影响的实证分析
通过对2005年问卷调查数据的统计分析,参照墨菲和韦尔茨(Murphy,Kevin M.and Welch,Finis.)提出的教育收益率测量方法,对中国不同教育水平明瑟收益率进行了统计性检验,并给予解释.研究发现,各级各类教育明瑟收益率存在明显差距,其中,高中学历样本的教育收益率最低,本科学历样本的教育收益率最高.
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