运用综合手段提高学生创新能力-对环境工程微生物学课程教学改革的探讨
针对环境工程微生物学的特点,结合时代发展要求,通过创新教学方法和手段,以激发学生的学习兴趣,并培养学生综合知识的运用能力和创新能力;从课程讲授内容、教学方法、教学手段、实验教学环节、考核方式等方面进行了改革探索与实践.
作 者: 余纯丽 YU Chun-li 作者单位: 重庆工商大学环境与生物工程学院,重庆,400067 刊 名: 重庆工商大学学报(自然科学版) 英文刊名: JOURNAL OF CHONGQING TECHNOLOGY AND BUSINESS(NATURAL SCIENCES EDITION) 年,卷(期): 2009 26(4) 分类号: Q939 关键词: 环境工程微生物学 综合运用知识能力 创新能力