会话含义理论与汉语听力教学
在日常的交谈中,语言的表达及其真实用意之间常常有一定的距离,学生往往无法透过话语的字面意思去理解其真正的含义.如何解决这一矛盾是汉语听力教学与测试的难点.本文通过介绍语用学中的会话含义理论,分析该理论在汉语听力教学中的应用,以期提高学生的汉语听力水平.
作 者: 王凤兰 作者单位: 广东外语外贸大学外国留学生部,广东,广州,510420 刊 名: 西南民族大学学报(人文社科版) PKU CSSCI 英文刊名: JOURNAL OF SOUTHWEST UNIVERSITY FOR NATIONALITIES(HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE) 年,卷(期): 2004 25(11) 分类号: H195 关键词: 会话含义理论 对外汉语 听力教学