高中英语教学中的焦虑情绪调控

高中英语教学中的焦虑情绪调控

语言学习焦虑感是存在于第二语言学习者当中相当普遍的现象.随着教育界对学习者情感因素的日益重视,焦虑感也受到了越来越多的关注.本文意在阐述焦虑在外语学习中的表现形式,其产生的原因并探讨如何控制焦虑的程度来促进外语学习.

作 者： 王兰   作者单位： 四川大学外国语学院,四川,成都,610064  刊 名： 科海故事博览·科教创新  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（KEJIAO CHUANGXIN）  年，卷(期)： 2008 ""(6)  分类号： H31  关键词： 外语教学   焦虑情绪   调控  

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