浅谈职高英语的语法教学

浅谈职高英语的语法教学

本文从职高学生的学习实际出发,通过有效的教学尝试,提出变例句为例题,变繁杂为简洁,变被动为主动等教学手段,探讨职高学生作为弱势学习群体的英语语法教学.

作 者： 陈锃骏   作者单位： 浙江省象山职业高级中学  刊 名： 中等职业教育  英文刊名： ZHONGDENG ZHIYE JIAOYU  年，卷(期)： 2007 ""(32)  分类号： H3  关键词： 职高学生   语法教学   自主学习  

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