英语专业新生听力元认知知识调查分析
元认知知识在外语听力教学和学习中的作用常常受到忽视.笔者以元认知知识的三个组成部分(本体、任务、策略知识)为理论框架,调查分析了英语专业新生的听力元认知知识,以期为提高听力学习效率提供参考依据.
作 者: 吕明才 L(U) Ming-cai 作者单位: 泰山学院,外语系,山东,泰安,271021 刊 名: 山东外语教学 PKU 英文刊名: SHANDONG FOREIGN LANGUAGE TEACHING JOURNAL 年,卷(期): 2007 ""(2) 分类号: H319 关键词: 元认知知识 听力 英语专业新生