高校中文专业本科生语言研究素质培养模式探索
近年来,提高高等教育本科教学质量已成为全球较为关注的问题之一.但就高校中文专业本科生的语言教育来看,汉语教育和语言理论教育的质量并不十分理想.笔者认为,充分利用本土语言资源优势,通过高校中文专业语言类课程,实施本科生语言研究素质培养模式,是提高汉语教育和语言理论教育质量的有效途径之一.
作 者: 周芸 ZHOU Yun 作者单位: 云南师范大学,云南,昆明,650222 刊 名: 楚雄师范学院学报 英文刊名: JOURNAL OF CHUXIONG NORMAL UNIVERSITY 年,卷(期): 2007 22(10) 分类号: H192 关键词: 语言教育 教育质量 语言资源 语言研究素质