非英语专业学生会话实例分析及对英语口语教学的启示

非英语专业学生会话实例分析及对英语口语教学的启示

本文通过对两个班级的非英语专业学生校内四级口语考试中情景对话的录音进行抽样分析,指出了非英语专业学生的口头对话中出现的主要问题,并针对这些问题对学习者和口语教师提出了相关建议,指出对学生在模拟情景下的口语输出进行效果分析和检验是促进口语教师更加有效地进行口语教学的有效途径,并为口语交际能力培养中进一步提高口语的输入和输出质量提供了参考.

作 者： 谢静   作者单位： 三峡大学外国语学院  刊 名： 科技信息（学术版）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(33)  分类号： H3  关键词： 会话分析   主要问题   对策   口语教学  

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