影响非英语专业研究生英语口语能力提高的因素分析及对策

影响非英语专业研究生英语口语能力提高的因素分析及对策

本文对影响非英语专业研究生英语口语能力提高的因素进行了深入、系统的分析,并采取了一系列相应的对策,促进了学生的学习.教师把握好自己的角色,同时把握好学生的角色,充分调动学生的学习积极性.课上、课下利用一切机会进行种类繁多的口语实践活动.通过师生共同开展的实践活动和正式的口语测试,使的研究生的英语口语水平有了显著的提高并取得了丰硕的成果.

作 者： 刘振清 李春玲 钟成芳 侯福霞 侯祥瑞   作者单位： 潍坊医学院,外语教学部,山东,潍坊,261042  刊 名： 中国西部科技  英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY OF WEST CHINA  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分类号： H3  关键词： 口语能力   教师的角色   口语实践活动  

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