大学英语词汇教学中语用及文化含义的缺乏
词汇的语用及文化含义应是大学英语词汇教学中的重要内容,然而对60名大学英语教师的调查表明,这些教师的词汇教学很少涉及以上两点.针对这一现象,本文进行了简要的分析,并提出了教学建议.
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