添加型双语教育与缩减型双语教育之比较

添加型双语教育与缩减型双语教育之比较

本文论述了添加型双语教育和缩减型双语教育的定义及特点,并通过加拿大沉浸式双语教育和美国淹没式双语教育为例,进一步分析、比较添加型与缩减型双语教育,以了解其本质,为中国当前正在进行的英汉双语教育实验提供借鉴.

作 者： 杨丽君   作者单位： 中南民族大学,外语学院,湖北,武汉,430074  刊 名： 文教资料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分类号： H3  关键词： 添加型   缩减型   加拿大沉浸式   美国淹没式   双语教育  

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