基于人文关怀的高校语文教学模式的探索与思考
运用感悟式、研讨式和实践型高校语文教育模式,将有利于提升学生的人文素养,有利于激发学生学习语文的兴趣.只有让高校语文教学充满人文关怀,才能恢复高校语文学科应有的魅力,实现高校语文教学的最终目的.
作 者: 马芹芬 作者单位: 绍兴文理学院,上虞分院,浙江,上虞,312300 刊 名: 绍兴文理学院学报 英文刊名: JOURNAL OF SHAOXING UNIVERSITY 年,卷(期): 2007 27(11) 分类号: H191 关键词: 人文关怀 教学模式 感悟式 研讨式 实践型