努力培养学生的英语阅读兴趣
英语阅读是吸收英语语言知识的过程,能帮助我们了解许多英语国家的风土人情、文化习俗,乃至思想方式、见解观念,也是中学生扩大词汇量、增加语言知识的重要手段,有助于培养学生对语言的敏锐感知及运用语言的技能.
推荐文档列表
-
w
英语口语课分层训练的教学探索
推荐： -
w
《中国环境科学》2004年度优秀论文评选揭晓
推荐： -
w
《金瓶梅词话》中和类虚词用法差异计量考察
推荐： -
w
话轮转换过程中副言辞语境的主要影响与作用
推荐： -
w
外语学习动机研究及其教学意义
推荐： -
w
基于动态流通语料库的有效字符串提取研究
推荐： -
w
基于元认知理论的大学英语网络自主学习探讨
推荐： -
w
从HSK(高等)成绩看言语技能的发展
推荐： -
w
专门用途英语教学对大学英语的革新意义
推荐： -
w
试论人文学视野下的艺术理论教学方法论文
推荐： -
w
对大学英语教学中学生创新能力培养的思考
推荐： -
w
浅谈在中级汉语教学中培养学生的交际能力
推荐： -
w
上古汉语声母清浊交替和动词的体
推荐： -
w
或和或者使用新说
推荐： -
w
论双关的界定及其与语境的关系
推荐： -
w
语言礼貌的哲学维度
推荐： -
w
后时连接成分辨析
推荐： -
w
走出误区健康发展
推荐： -
w
内向/外向型性格与二语习得
推荐： -
w
创新《大学语文》教学的几点设想
推荐： -
w
犬专业词汇
推荐： -
w
高职英语专业学生语用失误分析
推荐： -
w
影响英语听力理解的因素及对策
推荐： -
w
试论宋词英译
推荐： -
w
浅析学术论文英文摘要写作规范
推荐： -
w
南宁白话的生活智慧和语言表达艺术
推荐： -
w
谈如何促进英语后进生的转化
推荐： -
w
会话含义理论与言语交际
推荐： -
w
大学英语中语音教学模式探讨
推荐： -
w
从社会符号学翻译法的角度淡英语借词的翻译
推荐： -
w
浅谈影响中国大学生英语语言应用能力的因素
推荐： -
w
课前设习+课内指导=教学效果
推荐： -
w
浅析文言文学习中的语法分析法
推荐： -
w
护理专业健康评估教学改革体会
推荐： -
w
还两面三刀以历史真面貌
推荐： -
w
浅谈英语教学中语用能力的培养-对思茅师专英语系学生语用能力的调查分析报告
推荐：