本科学生汉英误译的成因及对策

时间:2023-04-30 13:16:33 文学艺术论文 我要投稿
  • 相关推荐

本科学生汉英误译的成因及对策

根据英语翻译教学经验,学生汉英翻译误差的原因主要包括背景知识缺乏、原文理解错误、译文表达错误和文化差异障碍四个方面.教师在翻译教学中,应针对学生汉英误译的成因,对教学活动过程实施全面监控,让学生不断吸收和丰富各领域的知识,重视基础知识的学习,提高外语和母语语言的基本修养,努力培养学生的跨文化意识,以避免或减少学生在汉英翻译中产生的误差.

本科学生汉英误译的成因及对策

作 者: 梁艳君 范晓民 LIAN Yan-jun FAN Xiao-min   作者单位: 大连民族学院,外国语言文化系,辽宁,大连,116600  刊 名: 大连大学学报  英文刊名: JOURNAL OF DALIAN UNIVERSITY  年,卷(期): 2008 29(1)  分类号: H315.9  关键词: 翻译   误差   成因   对策  

【本科学生汉英误译的成因及对策】相关文章:

中职学生学习困难成因及教育对策04-29

大学生就业难的成因及对策04-29

大学生问题行为的成因与对策浅析04-29

大学生厌学心理的成因及对策04-29

贫困大学生心理问题的成因与对策04-30

英语学困生的成因及转化对策04-29

浅析诚信危机的成因及对策04-30

浅议中学生阅读障碍的成因及对策05-04

论当代大学生心理问题的成因及对策04-30

大学生受挫的成因分析和对策研究04-28