大学英语多媒体教学与网络自主学习
大学英语"多媒体教学与网络自主学习"课堂教学模式是根据<大学英语课程教学要求(试行)>,以建构主义、自主学习和输入输出理论为依托,所设计的一种"以学生为中心"的课堂教学模式.该英语教学模式丰富了教学内容, 提高了教学效率, 有利于培养学生的英语综合能力.
推荐文档列表
-
w
大学英语教学中的学习策略培养
推荐： -
w
英汉文化差异与翻译策略的选择
推荐： -
w
语篇衔接与连贯在英语写作教学中的应用
推荐： -
w
大学英语词汇教学
推荐： -
w
叙事视角的文体功能
推荐： -
w
从高中、大学英语教育不同之处谈大学新生英语学习
推荐： -
w
清代成都江湖话词语解读(下)
推荐： -
w
试谈英语词汇聚合记忆的类型
推荐： -
w
词的无对应性表现出来的性别歧视
推荐： -
w
互文性分类与翻译
推荐： -
w
以学习内容为圆心,精心设计活动
推荐： -
w
声符性质不同的三种形声字-母文孳乳字、[狭义]右文表义字、纯声符形声字
推荐： -
w
汉语推断语气副词果真的语法特征及语义分析指向
推荐： -
w
利用概念整合理论剖析手机幽默短信
推荐： -
w
过程写作法在英语教学中的应用
推荐： -
w
英汉对比语言学与大学英语写作教学
推荐： -
w
超越情节诗学:叙事进展的其他形式及《尤利西斯》中的多轨迹进展探索
推荐： -
w
成语活用的艺术
推荐： -
w
浅谈如何提高学生的英语口语表达能力
推荐： -
w
语言文字工作二三事(选一)
推荐： -
w
浅谈英语委婉语的应用
推荐： -
w
人类语言的复杂性
推荐： -
w
艺术中专生英语阅读能力的培养
推荐： -
w
浅谈以学生为主体的英语教学新模式
推荐： -
w
《虚字说》的修辞论说
推荐： -
w
大学英语四级考试的几点思考
推荐： -
w
英语科技语篇中的名词化现象及其英汉形式转换
推荐： -
w
大学英语阅读教学中的合作学习
推荐： -
w
提高英语阅读理解能力初探
推荐： -
w
王者风范
推荐： -
w
浅谈土族文学艺术论文
推荐： -
w
雌雄同体:女性主义译者的理想
推荐： -
w
从语用-认知的角度探析隐喻的解释和构建功能
推荐： -
w
赵老玉林《悼孟百歌》读后/宋任穷诞辰百周年/诗
推荐： -
w
新课程中英语写作教学初探
推荐： -
w
他性话语的交汇--论女性主义与后殖民主义的话语融合
推荐：