来华长期进修留学生语言学习策略调查研究
实证研究表明留学生学习策略的选择与学习动机、学习环境密切相关,在听说读写各种形式上不平衡,在不同水平、不同地区维度上存在差异,具有成人化的特点.
作 者: 刘芳芳 作者单位: 北京外国语大学,中文学院,北京,100089 刊 名: 辽宁工业大学学报(社会科学版) 英文刊名: JOURNAL OF LIAONING INSTITUTE OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE EDITION) 年,卷(期): 2009 11(6) 分类号: H195.1 关键词: 长期进修 留学生 语言学习策略