英语专业本科新生自主学习能力调查与分析
本研究采用问卷调查方法,以贺州学院英语系70名本科新生为调查对象,旨在探究该校英语系本科新生自主性英语学习能力状况.运用SPSS11.0对问卷所得的量化数据用描述性统计进行分析,结果表明,该校英语本科新生自主性英语学习能力普遍偏低.笔者在分析其原因的基础上对英语专业教学提出了相应的建议.
作 者: 石婕妤 Shi Jieyu 作者单位: 贺州学院,外语系,广西,贺州,542800;广西师范大学,外国语学院,广西,桂林,541004 刊 名: 贺州学院学报 英文刊名: JOURNAL OF HEZHOU UNIVERSITY 年,卷(期): 2008 24(1) 分类号: H319 关键词: 英语专业 本科新生 自主学习能力