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运用记忆理论指导学生提高英语学习记忆效果

时间:2021-12-07 14:51:30 文学艺术论文 我要投稿

运用记忆理论指导学生提高英语学习记忆效果

本文阐述了怎样运用记忆理论指导学生提高英语学习记忆效果.教师应该引导学生明确记忆目的,加强有意记忆、理解记忆,做到认知与有意再现相结合,运用多种记忆分析器,借助词典、利用联想手段强化词汇记忆,并同时了解遗忘规律,与遗忘作斗争.

运用记忆理论指导学生提高英语学习记忆效果

作 者: 申伟   作者单位: 广东行政学院  刊 名: 中国校外教育(理论)  英文刊名: CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年,卷(期): 2008 ""(z1)  分类号: H3  关键词: 记忆理论   认知   有意再现   分析器   词典