英语听力教学中的学习策略
策略指导对培养学生的学习能力是有用的,研究学习策略并在教学中运用学习策略对当今教师是必要的.根据听力教学的特点,结合不同学生的情况,采用不同的学习策略进行指导.
作 者: 徐蕾 金毅晶 作者单位: 徐蕾(华中师范大学,湖北·武汉,430079;黄冈职业技术学院基础课部,湖北·黄冈,438002)金毅晶(黄石理工学院外国语学院,湖北·黄石,435000)
刊 名: 科教文汇 英文刊名: THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS 年,卷(期): 2008 ""(36) 分类号: H319.9 关键词: 听力理解 元认知 策略指导 运用策略