新课程背景下英语教师专业发展的必要性及途径

新课程背景下英语教师专业发展的必要性及途径

引言 走进新世纪,伴随着基础课程改革的推进以及教师教育的深入发展,教师专业化的目标将引领新一轮教师在职教育走向一个新的发展阶段.

作 者： 成祖堰   作者单位：   刊 名： 邵阳学院学报(社会科学版)  英文刊名： JOURNAL OF SHAOYANG UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 ""(Z1)  分类号： H3  关键词：  

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