浅谈高校英语教学中的研究性学习

浅谈高校英语教学中的研究性学习

高等院校的英语教学中应重视学生的研究性学习.研究性学习必须注重挖掘学生的创新潜能,为此,教师要以创新的教学理念、创新的教学手段去激发学生创新潜能的动因--好奇心,去丰富学生创新潜能的源泉--想象力,去形成学生创新潜能的定势--质疑习惯,去升华学生创新潜能的灵魂--求异思维.

作 者： 魏华   作者单位： 兰州城市学院,外语系,甘肃,兰州,730070  刊 名： 甘肃科技纵横  英文刊名： SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION OF GANSU  年，卷(期)： 2008 37(1)  分类号： H3  关键词： 研究性学习   创新潜能  

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