元认知与高职英语词汇教学
词汇教学是外语教学的重要组成部分.运用元认知理论指导高职英语词汇教学,即丰富学生的元认知知识,强化元认知体验,加强元认知监控,从而促进词汇的习得.
作 者: 李健民 作者单位: 娄底职业技术学院,外语系,湖南娄底,417000 刊 名: 重庆科技学院学报(社会科学版) 英文刊名: JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION) 年,卷(期): 2008 ""(2) 分类号: H313 关键词: 元认知 词汇教学 监控 策略