任务型教学法中英语教师的角色转变

任务型教学法中英语教师的角色转变

在任务型教学中,教师角色受到新的挑战,文章通过分析教师作用,教师对语言学习、教学内容的控制度,教师在交互性模式中的地位,对教师角色进行了定位.

作 者： 钟莉 ZHONG Li   作者单位： 四川艺术职业学院,四川成都,610091  刊 名： 成都大学学报（教育科学版）  英文刊名： JOURNAL OF CHENGDU UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2008 22(2)  分类号： H319.3  关键词： 任务型教学法   教师角色   教学技巧  

【任务型教学法中英语教师的角色转变】相关文章：

浅谈英语教学中的任务型教学法04-27

对任务型英语教学法的思考04-29

《饭店英语》任务型教学法探讨04-28

任务型教学法在高职英语听说教学中的应用04-28

任务型教学法在技校英语语言教学中的应用04-26

英语教学法简介--任务型教学法04-25

任务型教学法在独立学院大学英语教学中的运用04-28

任务型教学法在高职英语写作教学中的应用研究04-28

任务型教学法在高职公共英语教学中的运用04-28

浅谈任务型教学法在商务英语教学中的应用04-29