衔接理论在阅读教学中的应用

衔接理论在阅读教学中的应用

衔接理论是篇章语言学和语篇分析中的重要理论.以篇章语言学的衔接理论为基础,以出现在新视野大学英语课本中的课文为语料,探讨衔接理论在阅读教学中的实践意义.分别从衔接理论对于培养学生猜测词义、略读、寻读和分析文体特征四个有效阅读策略方面加以分析,展示了衔接理论在阅读教学中的应用潜力.

作 者： 文慧 WEN Hui   作者单位： 太原科技大学外语系,山西,太原,030024  刊 名： 山西农业大学学报（社会科学版）  英文刊名： JOURNAL OF SHANXI AGRICULTURAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2008 7(2)  分类号： H319  关键词： 语篇衔接   词义猜测   略读   寻读   文体特征  

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