连词以至以致和甚至的语义语用比较及认知分析
采用分类、替换等分布分析的方法,从语义、语用两个平面,分析连词"以至""以致"和"甚至"的共性和个性差异,并在此基础上从认知的角度分析差异存在的原因.
作 者： 范立珂 作者单位： 上海外国语大学,国际文化交流学院,上海,20083 刊 名： 湘潭师范学院学报（社会科学版） 英文刊名： JOURNAL OF XIANGTAN NORMAL UNIVERSITY（SOCIAL SCIENCE EDITION） 年，卷(期)： 2009 31(6) 分类号： H03 关键词： 共性 个性 语义 语用差异 次序相似动因 标记词